Inhalt
Jule Behr, Tatjana Leidig, Johanna Krull, Markus Spilles und Thomas Hennemann
Multiplikatorenkonzepte zur Professionalisierung von Lehrkräften – ein systematisches Review empirischer StudienDetails
Annika Braun, Marcus Syring, Clemens M. Schlegel und Ewald Kiel
Wie erleben Studierende die Zusammenarbeit mit ihrer Praktikumslehrkraft?
Eine Clusteranalyse zur Beziehungsqualität im SchulpraktikumDetails
Johannes Reitinger, Ernst Nausner und Clemens Seyfried
Pass/Fail-Beurteilung, Ziffernzensur und Lernerleben in der LehramtsausbildungDetails
Kira Elena Weber
Die Entwicklung berufsbezogener Selbstkonzepte und Selbstwirksamkeitserwartungen von LehramtsstudierendenDetails
Benedikt Wisniewski und Stefan T. Siegel
Worauf kommt es wirklich an?
Eine explorative Studie zu Feedback in der zweiten Phase der LehrerbildungDetails
