In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (1):

Entscheidungen im Kinderschutz im Kontext handlungstheoretischer Methodologien eBook

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Inhalt

Der Beitrag beschäftigt sich mit methodologischen Grundfragen zu Entscheidungen im Feld des Kinderschutzes. Dafür wird eine  handlungstheoretische Perspektive eingenommen und ausgehend von zentralen methodologischen Prämissen werden die Konsequenzen für empirische Forschungsstrategien besprochen. Situationsdeutung, Perspektivität und Abduktionen lassen sich als Basisreferenzen rekonstruktiver Forschung diskutieren, aber auch in einen konkreten Zusammenhang zur praktischen Kinderschutzarbeit stellen. Entlang von Fallbeispielen aus der eigenen Kinderschutzforschung können theoretische Prinzipien zu Entscheidungen mit der empirischen Forschungspraxis ins Gespräch gebracht werden.

Schlagwörter: Entscheidungen – Handlungstheorie – Kinderschutz

The article deals with basic methodological aspects about decision-making. An action-related perspective is adopted and, based on central assumptions, the consequences for empirical research strategies are discussed. Definition of the situation, perspectivity and abduction can be considered as basic references of reconstructive research, but can also be placed in a context of practical work in child protection. Theoretical principles can be brought into discussion with empirical research practice on the ground of own research
findings.

Keywords: child protection – decision-making – theory of action

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Katharina Freres und Pascal Bastian (Hrsg.)
2022

In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (1):

Ethnografische Urteils- und Entscheidungsforschung

0,00 € inkl. 7% MwSt.
Herausgeber*innenKatharina Freres
Pascal Bastian
Autor*innenTobias Franzheld
Band/Heft1
Erscheinungsjahr2022
Jahrgang36
ISBN-13978-3-944996-81-3
ISBN-103-944996-81-X
ISSN0931-5020
Seiten13-30
SpracheDeutsch
DateiformatDRM-freies Portable Document Format (.pdf)